2010年3月20日 星期六 沙尘暴 今天的天空没来没有过的黄
这学期在原来工作的基础上又接了二年级的数学课。由于这个班里的孩子基础较差,上学期的课本只学习了一半的内容。
十几年没教过数学了,沉淀了许久之后心里似乎更明白了如何把握这些孩子的心理和学习。钧源这孩子是从弱者学校转过来的,在我的第一节课上他就表现的非常积极,我见风使雨,一次次鼓励他,他热情高涨,一次又一次到讲台上来板演,效果不错。这几天学习100以内的退位减法,新讲的例题剩下一半让钧源上来板演,他竟也能出色完成任务!同学们一次又一次激动地为他鼓掌、为他叫好!
那天作业本上的作业全班只有两个同学全部做对,钧源就是其中一个!
我有些惊讶,也许对于孩子来说本就没有优差之分的。
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