另起一行 都是冠军
2016-02-13 16:15:49| 分类：
越乐坚·触摸我的
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阿文同学在这帮听力失聪孩子堆里，是有着很大个体差异的。
他静静地沉浸在自己的世界里，从不与他人交流，什么读读写写，数字计算，对他来说都是格格不入的世界。
起初，对他最深的印象就是每逢周六上午去他所在的班级上心理课的时候，他都是站在教室里望眼欲穿的盯着窗外嚎啕大哭，因为每到周六，他的妈妈都会接他回家，所以一到周六他都会准时大哭以此来表达他对妈妈到来的期待。
有时也很好奇，独自享受个人世界无视一切身边事物的他竟将时间周期把握的如此精准。
在阿文二年级时，给他代了几个月的数学课。因为个体差异所以只能个别教学。在大家热火朝天地背乘法口诀，运用乘法口诀计算时，意外发现他竟然把乘法口诀在白纸上模仿的板板整整，以及每一句口诀外的边框，他都画的刻板一般。（那段日子试过让他做把乘法口诀填完整，他的做法是照着葫芦画瓢，卷面上有啥他就写啥。）
所以那次期末考试，他的考题就是仿写乘法口诀且自画边框。这是最适合也是唯一适合他的。
那次，他和很多同学一样，获得期末考试优秀等级。
后来，阿文升入了三年级，周六上午也不再听到他的嚎哭声，慢慢的也习惯了这份安宁，时常就不记得他曾经到周六就哭的情景了。
三年级的一次心理课上，他在极其专注的画着画，待他画完整理本子时，我走了过去，随机奇迹被发现，他手里拿着一个纸张边缘参差不齐的本子，本子上的每一页都画得满满的，每一幅画都是那样认真规整。我被眼前的刀枪深深震撼，伴着兴奋和欣喜，我顺手拿起笔在本子的第一页上挥笔提名，我给画册题了名。
兴许是他不满意吧，他看了看，不假思索地一手扯了去，然后自己快速写下自己取的画册名以及自己的姓名，这个过程他没有半秒的停顿。
这些字是他印在脑海里的模板，然后又仿写出来的，画里每一样武器下面的名字都十分精确。
如今，阿文已经上四年级了，前几天从阿文数学老师的微信里再次邂逅阿文的画，更加惊讶了，画和字都有了很大的进步。
大家都不由得赞叹起这个神奇小画家！
同时，阿文也让我们不由得慨叹：另起一行，都是冠军。照片代发！！！！
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